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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生自身的发展关乎我国未来的发展,小学低年级教师要根据学生特点,积极针对学生进行高效的语文教学,帮助学生以更好的状态面对生活和知识的学习,从而推动其自身能力的发展进程.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让小学低年级语文课堂活跃起来
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 低年级课堂 能力
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
低年级课堂
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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