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摘要:
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以读促写,提升语文素养
以读促写
语文素养
问题
写作水平
以经典素读为载体,提升学生人文积淀
经典素读
人文素养
诵读素材
以经典素读为载体,提升学生人文积淀
经典素读
人文素养
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内容分析
关键词云
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篇名 读来读往
来源期刊 航空制造技术 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 528字 语种 中文
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期刊影响力
航空制造技术
半月刊
1671-833X
11-4387/V
大16开
北京340信箱
82-26
1958
chi
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9040
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31
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53317
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