教育场域中的信任及其教学实践意蕴

• 作者: 张翔
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 信任 教育场域 教学 师生
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 71-73
• 分类号: G45
• 字数: 4346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2010.03.021

摘要

信任作为一种社会关系,存在于人类的一切交往活动之中.信任也是教育场域中最基本的关系,存在于一切教育互动中,从信任中显现出来的是以关系为本的教育世界.建构师生相互信任的教育场域,有着深刻的教学实践意义,主要体现在简化教学复杂性、促进教学创新、完善教学秩序等方面.