"语言艺术"能否拯救语文教学?-兼谈语文教学研究的"工程学"转向

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课程理解 语文教育 语文教学研究 新课程改革 语文教改 语文学科性质 语言艺术 语文教学科学化 工程学 语文课程
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、症结与药方-语文教学的现实危机在哪里?20世纪以来,我们对语文教学一直不怎么满意,语文教育工作者好像一直处于忧心忡忡的情绪状态,而语文教学也好像一直处于被质疑、被批判甚至被否定的位置.1978年,吕叔湘先生大声疾