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摘要:
目的 探讨社会实践对本科护生亲社会意识及共情能力的影响.方法 使用亲社会行为问卷及大学生共情能力量表,对116名参加社会实践的护生进行调查.结果 本科护生参加社会实践后亲社会行为各维度得分及总分和共情能力各维度得分均高于参加社会实践前,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 社会实践是培养护生亲社会意识和共情能力的有效途径.
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文献信息
篇名 社会实践对本科护生亲社会行为、共情能力影响的研究
来源期刊 护理管理杂志 学科 教育
关键词 社会实践 护生 亲社会行为 共情
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 848-849
页数 分类号 G40-012
字数 2092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2010.12.006
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