论审美教育在思想道德课教学中的运用

• 作者: 刘海燕
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 审美教育 思想道德 渗透性
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 84-85
• 分类号: C41
• 字数: 3116字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2010.01.028

摘要

审美教育具有净化人的灵魂、培养人的高尚情操、提高人的精神境界、促进人格走向完善的作用,它同德育、智育、体育和劳动技术共同构成教育的完整内容.德育是理性教育,而美育是一种情感教育,将美育规律运用于道德课教学中,使该课程教学既富于理性又富于生动直观的情感,以达到以理服人,以情动人的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海燕		5	8	2.0	2.0