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“海宁模式”:义务教育均衡发展的新试验
海宁市
义务教育
均衡发展
义务教育校际均衡发展研究
义务教育
校际均衡
科学评价促进县域义务教育均衡发展
科学评价
县域
义务教育
均衡发展
正确审视义务教育均衡发展
审视
义务教育
均衡发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 站在同一条起跑线上——廊坊市推进义务教育均衡发展巡礼
来源期刊 河北教育(综合版) 学科 教育
关键词 均衡发展 义务教育 廊坊市 本科毕业生 办学条件 三河市 校长 小学
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 新闻
研究方向 页码范围 16-18
页数 分类号 G522.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2010.12.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董志伟 43 7 1.0 1.0
2 张海涛 46 6 1.0 1.0
3 杨宝生 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
均衡发展
义务教育
廊坊市
本科毕业生
办学条件
三河市
校长
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
论文1v1指导