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摘要:
地方师范院校如何适应经济社会发展和基础教育改革,创新思维,转换思路,探索适合自身特点的人才培养模式,直接关系到地方师范院校的科学发展.地方师范院校人才培养模式的改革创新,在培养目标上应突出地方性,在培养方案设计上应体现师范性和实践性,在组织形式和运行机制上应表现出足够的灵活性,在教育资源利用上应把握多样性.实习支教是激活地方师范院校人才培养模式改革的重要形式.
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篇名 实习支教:地方师范院校人才培养的新模式——基于忻州师范学院人才培养实践研究
来源期刊 淮阴师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 实习支教 培养目标 培养模式
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-151
页数 分类号 G40.012
字数 6724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6876.2010.02.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华荣 忻州师范学院政史系 15 176 4.0 13.0
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节点文献
实习支教
培养目标
培养模式
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期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
32-1657/N
大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
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1834
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3768
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