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摘要:
绿园区位于长春市西部,全区现有中小学校35所,2182名教师,28582名学生,在短短的十余年间,绿园教育从最初的基础差、底子薄、相对落后的局面现已呈现社会认可、百姓满意、办学水平显著提高的良好发展态势。纵观全区教育:校舍全部实现楼房化、校园实现花园化、教学实现信息化,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 认真实施督导实验 促进区域内涵发展
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 内涵发展 实验 督导 中小学校 社会认可 办学水平 长春市 信息化
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G522.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐凤云 长春市绿园区人民政府教育督导室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
内涵发展
实验
督导
中小学校
社会认可
办学水平
长春市
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
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