建立质量监控保障机制，提升区域内涵发展水平--县城小学实施教学质量监控的实践与思考

• 作者: 陈建平
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学教育 质量监控 保障机制
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

抓好教学质量监控工作，直接关系到学校办学的成效。提升质量监控认识、构建质量监控网络、充实质量监控力量、制定质量监控标准、完善质量监控制度是建立质量监控保障机制，提升县域小学教育内涵发展水平的重要措施。近些年来，我县小学努力建设面向所有教师和全体学生的质量监控保障机制，不断提升全县小学的内涵发展水平。