人际交往团体训练对改善大学生自我概念的实效研究

• 作者: 王海荣
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 人际交往训练 大学生 自我概念
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 大学生心理研究
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: B84
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨人际交往团体训练对大学生自我概念的影响.方法 选取16名在校大学生进行为期10周的训练,采用自我概念问卷(SCT)、交往焦虑量表(IAS)进行评估.结果 团体训练前后自我概念问卷除能力自我、心理健康项目没有显著变化(P>0.05)外,其余项目均有显著变化(P<0.05),交往焦虑量表得分显著下降(P<0.01).结论 人际交往团体训练可以对大学生自我概念的发展具有促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海荣	福建泉州华侨大学心理健康教育与辅导中心	1	23	1.0	1.0