知其错，知其所以错——谈一道争鸣问题的错解、“不合理”解与正解

• 作者: 付朝华 朱贤良
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 错解 争鸣 正解 解法
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

供题者同时给出了以下看似思路清晰、无懈可击的解法，作为本文的解法一．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱贤良		109	15	2.0	2.0
2	付朝华		25	1	1.0	1.0