行动导向教学法在家具设计课程教学中的应用

• 作者: 李琳
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 行动导向 综合职业能力
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

行动导向教学法是高职院校教学过程中独具特色的方法,它具有目标明确、操作性强、便于组织教学、工学结合效果明显等特点。以家具设计与工艺课程为例,提出了行动导向教学法在基于工作过程学习中不同阶段的适用性,分析了这一教学方法的实践体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳		24	18	2.0	2.0