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摘要:
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做好新课导入,奠定高效历史课堂教学的基础
新课导入
兴趣
方法
高效
历史课堂教学
导入艺术在初中历史课堂教学中的应用
导入艺术
初中历史
课堂教学
应用
新课改高中历史课堂教学的导入法及注意事项
高中历史
导入方法
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史课堂教学的导入设计
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 课堂教学过程 历史 设计 导入 教学效果 注意力
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 TB47-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗时凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学过程
历史
设计
导入
教学效果
注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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