Procera(R)冠临床前教学培训的效果评价

• 作者: 施斌 王家伟 王贻宁 黄翠
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 教育
• 关键词: Procera[R]冠 教学培训 效果评价
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G64
• 字数: 1588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2010.28.050

摘要

目的 评价Procera[R]冠临床前教学培训的效果.方法 武汉大学口腔医学院2007、2008级硕士研究生共60人首先接受约1h的理论培训,然后完成1h的模型操作,通过问卷调查和牙体预备质量评价对教学培训的效果进行评估.结果 绝大部分学生对临床前教学培训给予肯定,其牙体预备水平有明显提高.结论 Procera[R]冠临床前教学培训提高了口腔修复实践教学的质量,值得开展和推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄翠	武汉大学口腔医学院口腔修复学教研室	71	819	15.0	26.0
2	王贻宁	武汉大学口腔医学院口腔修复学教研室	143	910	15.0	22.0
3	王家伟	武汉大学口腔医学院口腔修复学教研室	22	91	7.0	8.0
4	施斌	武汉大学口腔医学院口腔修复学教研室	86	507	13.0	16.0