职高语文分层次教学模式探索

• 作者: 殷晓云
• 来源期刊: 中国校外教育(基教版)
• 学科: 文学
• 关键词: 职高语文 分层次教学 个性发展
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 145
• 分类号: H1
• 字数: 2528字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.12.145

摘要

21世纪是个性化凸显的时代,语文教学中的分层教学法引起了许多教学工作者的关注,还属于探索期和试用期的分层教学法需要各级语文教学工作者的不断发展和充实.本文针对高职语文教学,对分层次教学模式进行有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷晓云		3	6	1.0	2.0