美国法律教育的经验与启示

• 作者: 周学峰 王伟
• 来源期刊: 山东师范大学学报(人文社会科学版)
• 学科: 历史
• 关键词: 美国 法律教育 职业教育 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 历史学研究
• 页码范围: 114-117
• 分类号: K712
• 字数: 7432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5973.2010.03.022

摘要

美国法律教育的发展历程表明,法律教育与法律职业是密切相关的,法律教育是一种职业教育.美国法律教育的目标是培养学生的法律思维能力,使其学会如何像律师一样思考,而非灌输知识,案例教学法是与这一目标相契合的.中国法律教育的首要问题在于亟需明确它的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周学峰	北京航空航天大学法学院	29	103	7.0	10.0
2	王伟	阿尔伯塔大学法学院	1	8	1.0	1.0