作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断深入,人们越来越关注如何提高课堂效率的具体策略.那么面对新课改的挑战,如何让我们的数学课堂效果更好呢?笔者以为:教师充分利用数学素材,加强研究,精心教学,做到以下几点,对增效课堂很有帮助.
推荐文章
精心组织教学活动精细打造高效课堂
小学教育
教学组织
高效课堂
精心设计课堂问题提高生物课堂教学效率
课堂问题
生物课堂
教学效率
语文课堂教学中要精心设问
语文
课堂教学
精心设问
精心,成就农村小学数学有效课堂
精心
小学数学
有效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 精心教学,增效课堂
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 课堂效率 教学 增效 数学素材 课堂效果 课改 教师
年,卷(期) sxjyyjc_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符婉贞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
教学
增效
数学素材
课堂效果
课改
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
总下载数(次)
11
论文1v1指导