怎样把历史课上的更精彩

• 作者: 邓继民
• 来源期刊: 复印报刊资料.中学历史地理教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 新课程改革 教学研究 教学效果 教研活动 课堂气氛 课堂实效 初中
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

随着新课程改革的推进，初中历史课堂教学的形式日趋多样，模式更加多元，教学研究逐步走向深入，教学效果也有了明显的提高。在我市的教研活动中，教师经常讨论的问题是，如何才能更好地活跃课堂气氛、提高课堂实效，使历史课堂更加精彩。这无疑是个永恒的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓继民		5	0	0.0	0.0