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一体化
新教师
专业成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新教师专业成长123
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 教师专业成长 个人研究 教育问题 教师发展 音乐教学 经验 幼教 线
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许卓娅 南京师范大学教育科学学院 97 128 6.0 9.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业成长
个人研究
教育问题
教师发展
音乐教学
经验
幼教
线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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