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摘要:
国内外大量研究表明,英语影视资料作为教材的补充,可以有效地促进大学英语教学.但是很多教师在利用影视资源补充大学英语教材的过程中,存在生搬硬套的现象,不能对丰富的影视资源进行灵活开发和个性化设计.因此要更好地发挥这一资源优势来满足教学需要,教师不仅要有较高的专业素质,还必须对现代教育技术具有一定的驾驭能力.本文拟从技术角度来分析影视资源应用于大学英语教学的可行性,探讨现代教育技术在影视素材开发中的具体应用方式,包括影视资料的选取、剪切、合成、字幕的提取与编辑、音频视频的合成与分离等各方面.
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英语
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影视英语
高中英语教学
英文影视作品
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语教学中引入影视素材的技术研究
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 影视素材 现代教育技术 大学英语教学
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-142
页数 分类号 G42
字数 3083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.07.079
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冰茹 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视素材
现代教育技术
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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