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摘要:
“体验”是人类生存的一种基本方式,是一种生命的经历,具有重要的意义和价值。“体验”与德育有着密切联系,是德育的重要组成部分,道德体验在学校德育中的作用已越来越受到教育者们的关注。本文试图在界定体验、道德体验的基础上,论述道德体验的重要价值,并结合我国目前学校德育的实践,从德育课程、德育活动等方面提出了道德体验在学校德育改革中的实施策略,以提高学校德育的实效。
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篇名 道德体验与学校德育改革研究
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 体验 道德体验 德育改革
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-55
页数 5页 分类号 G41
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研究主题发展历程
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体验
道德体验
德育改革
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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