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深度学习,让学生的学习真正发生
深度学习
小学数学
合作学习
让学生自主学习,快乐成长
设置目标
激发兴趣
创造机会
指导方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生以研究的姿态学习
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 学习 数学教学大纲 九年制义务教育 姿态 学生 现代科学技术 数学基础知识 日常生活
年,卷(期) xkczh_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡尔山 海南省东方市感城中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习
数学教学大纲
九年制义务教育
姿态
学生
现代科学技术
数学基础知识
日常生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
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