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摘要:
无论是为破解城乡二元结构,还是要在汶川大地震之后帮助人们重建价值观和世界观,抑或是要将成都建设成为世界现代田园城市,实现教育现代化,提升教育质量,始终是区域教育发展的主题.作为中央教育科学研究所教育综合改革实验区,四
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一枝独秀不是春,百花齐放春满园-青羊区提升教育质量的探索与思考
来源期刊 大学(学术版) 学科 教育
关键词 城乡二元结构 教育现代化 教育发展 四个问题 提升 教育公平 教育质量观 教育科学研究 区域教育 薄弱学校
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G527
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
城乡二元结构
教育现代化
教育发展
四个问题
提升
教育公平
教育质量观
教育科学研究
区域教育
薄弱学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
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2920
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