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摘要:
语文教学过程中的有效教学是对话式的、互动式的,而教学是否出现和维持良好对话式的、互动式的状态,取决于教师是否能够有效地提问.本文分析了课堂提问式教学的理论依据、提问式教学方法在实际教学过程中的运用和运用提问式教学法应注意的问题.
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文献信息
篇名 提问在教学中的运用——以语文教学为例
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 提问式 语文教学 运用
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G723
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
提问式
语文教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
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2
总被引数(次)
3821
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