网络环境下学生自主学习评价系统的实现

• 作者: 庞英智 颜辉
• 来源期刊: 长春理工大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 网络课程 自主学习 模糊理论 评价
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 156-158
• 分类号: TP31
• 字数: 2518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9870.2010.03.044

摘要

网络教学已经成为了当前教学的新模式,为了优化网络教学的效果,本文基于模糊理论及层次分析法确立了评价模型,建立了指标体系,通过对学生自主学习时访问数据进行挖掘分析对比,对网络环境下学生自主学习的效果进行评价并在网络课程建设中进行了实践,取得了良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞英智		24	117	7.0	10.0
2	颜辉		14	36	3.0	5.0