从"文汇模式"看中国课改发展——"文汇课堂"践行课改核心价值

• 作者: 徐彪
• 来源期刊: 大视野
• 学科: 教育
• 关键词: 文汇模式 核心价值 经验 启示
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 教育视野
• 页码范围: 42-50
• 分类号: G63
• 字数: 13789字
• 语种: 中文

摘要

本文回顾了深圳市文汇中学创新、探索、实践课程改革模式的全过程,论述了"文汇模式"的普遍价值,总结了"文汇模式"的宝贵经验和有益的启示,从中使我们看到了中国课改的发展方向和曙光.