分析化学立体化教学模式探究

• 作者: 张文治 李莉 陈国良
• 来源期刊: 化工时刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学 立体化 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 边缘论坛
• 页码范围: 70-71
• 分类号: G71
• 字数: 2317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-154X.2010.04.021

摘要

探讨了分析化学课程教学目前存在的主要问题,提出了立体化教学模式,期望通过CAI课件、双语教学、网络教学平台、虚拟实验室等现代教育技术手段的运用,营造图、文、声、像、双语等多重刺激下的学习环境,激发学生学习兴趣,促进知识传授和能力培养的有机统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	齐齐哈尔大学化学与化学工程学院	237	774	13.0	18.0
2	张文治	齐齐哈尔大学化学与化学工程学院	65	311	10.0	14.0
3	陈国良	齐齐哈尔大学化学与化学工程学院	34	181	7.0	11.0