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摘要:
【正】荷兰著名数学家和数学教育家费赖登塔尔教授指出:"反思是数学思维活动的核心和动力。"小学生的数学学习是一个思考过程,更是对自己的思维活动和经验的反思过程。在数学教学中注重学生反思能力的培养,有利于学生提高主
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中如何引导学生学会反思
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 数学教育家 数学思维活动 著名数学家 反思能力 思考过程 反思过程 应用题教学 塔尔 计算
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G623.5
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1 周存礼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
数学教育家
数学思维活动
著名数学家
反思能力
思考过程
反思过程
应用题教学
塔尔
计算
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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