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摘要:
一、活动的背景和意义 十年树木,百年树人,教育之根本,重在养德。语文学科教学中的德育任务尤显重要。在教学实践中,我深深体会到只有引导学生融入广阔的语文学习环境,通过五彩缤纷的语文实践活动,渗透德育,方能对学生动其心、修其身、育其人。
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关键词云
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文献信息
篇名 巧借区域特色文化 在语文活动中渗透德育
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 语文活动 渗透德育 特色文化 语文实践活动 引导学生 德育任务 学科教学 教学实践
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文活动
渗透德育
特色文化
语文实践活动
引导学生
德育任务
学科教学
教学实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
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