一石激起千层浪——《项链》结尾教学侧记

• 作者: 崔素云
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 《项链》 结尾教学 开放式教学 新课程标准 侧记 学生评价 多元化教学 学习方式
• 年，卷（期）: xkcjs_2010,（10）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔素云		3	1	1.0	1.0