精设导入——敲响小学数学课堂教学第一锤

• 作者: 王婷瑜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂导入 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课前导入是课堂教学质量的重要保障,有趣有效的课前导入往往能够起到"投石问路""一石激起千层浪"的教学效果.正是因为课前导入环节之重要性,数学教师才致力于研究课堂导入的方式.以小学数学教学为切口,从课堂导入方式研析的角度探讨数学课堂教学工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷瑜		1	0	0.0	0.0