基于阈限理论的小语种双语教学模式探讨

• 作者: 张建中
• 来源期刊: 企业科技与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 小语种 双语教学 特色专业
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 实践革新
• 页码范围: 160-163
• 分类号: G642.0
• 字数: 5241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0688.2010.08.059

摘要

基于阚限理论,结合笔者多年开展双语教学的实践经验,对小语种双语教学在广西财经学院国际经济与贸易专业(东南亚方向)国家级特色专业建设中的必要性和可行性进行分析,并在此基础上对其教学模式进行深入探索,以期对特色专业建设的深入开展有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建中	广西财经学院国际经济与贸易系	51	246	8.0	13.0