作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新能力的培养首先应是教师的教学思想的创新,在此基础上留给学生充裕的时间,充分发挥学生的思维能力、想象力.学生在认知过程中对出现的问题经过比较、分析,思维就会产生飞跃.
推荐文章
浅谈高中化学教学中学生创新能力的培养
高中化学
创新能力
培养
教学
论高中化学教学中学生创新能力的培养
高中
化学教学
创新能力
培养
高中化学教学中学生创新能力的培养研讨
高中化学
创新能力
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议化学教学中学生创新能力的培养
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 化学教学 创新能力
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 分类号 G633.8
字数 2533字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
论文1v1指导