语文新课改不可绕越的一座路碑(下)-试谈新课程背景下洪宗礼先生"五说"观的导向性价值

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 洪宗礼 教学目标 性价值 语文教学 新课改 语文训练 学生能力 语文能力 语文学科 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

四、语文新课改必须坚持语文教学与生活和生命的对接经过20多年的教学实践和不断反思,笔者越来越认识到:语文教学必须彻底走出自恋、自闭的小天地,必须真正实现与生活