中小学情绪教育及其策略探析

• 作者: 王丽杰 王宏方
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 情绪 情绪教育
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 4-7
• 分类号: G44
• 字数: 6432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2010.07.002

摘要

情绪智力指的是体察自己与他人的感觉、情绪,以及应用所体察到的信息指导自己思考与行动的能力.本文对情绪智力概念及其在心理学的演变过程进行了介绍,并对情绪教育的重要性、中小学校开展情绪教育的策略进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏方	河北师范大学教育学院	26	129	5.0	11.0
2	王丽杰	河北师范大学教育学院	8	5	1.0	1.0