怎样把握文中的关联词语

• 作者: 王圣胜
• 来源期刊: 小学生课程辅导：阅读与作文版
• 学科: 教育
• 关键词: 关联词语 意义 分句
• 年，卷（期）: xxskcfdxydxxz_2010,（6）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起时。就需要使用关联词语。正确把握关联词语，可以帮助我们更深入地了解文中句与句之间的联系。关联词语有不少是成对使用的，它们往往表现分句与分句问不同的意义的联系，如：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王圣胜	南京市育英第二外国语学校小学部	3	0	0.0	0.0