大学英语教学改革之互动式教学

• 作者: 汤霞
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 互动教学 提问 小组讨论 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

英语教学的最终目标在于教会学生如何能够应用英语与人交流，培养学生用英语交流的能力。在互动式课堂上，各种教学活动的开展能教会学生如何用英语与他人交流，避免传统英语教学的某些弊端，培养学生良好的口语交流能力。教学实践中有3种可行且有效的互动式英语教学模式：教师提问是使用频率最高的师生互动教学模式之一，它能直接主动地为学生提供英语学习的动力和机会；小组讨论是一种受学生欢迎的生生互动模式，它既能创造自由的语言学习环境，又有助于学生之间口语交流能力的提高；多媒体教学通过人机互动既使学习者有效学习，又能在课后为学生提供大量的相关学习资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤霞	惠州学院外语系	18	17	2.0	3.0