美术课堂运用多媒体教学的理性思考

• 作者: 江鸿峰
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 美术课堂教学 课堂运用 教学内容 理性 电脑绘画 美术课程 实际需要
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

一、使用多媒体应从美术课堂教学的需要出发,讲究适用适度 从美术课程教学内容来看，并不是所有的教学内容、每堂课都适合使用多媒体进行教学，其运用取决于教学的实际需要。如鉴赏类、电脑绘画类、电脑设计类等教学内容，使用多媒体进行教学就十分适合。多媒体带来的丰富多彩的信息能使学生在比较玩味中形成审美经验，提升审美能力，掌握表现美的技能要求。而绘画、色彩等技能性较强的教学内容就应当慎用多媒体进行教学。

作者信息

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1	江鸿峰		3	3	1.0	1.0