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摘要:
教学语言是教师从事教育和教学活动最主要的工具,对于高校教学方法的改革具有十分重要的作用。要不断提高教学语言的运用能力,必须把握教学语言的。
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文献信息
篇名 对高校教学语言要求的理论描述
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 教育 语言 教学语言
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
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研究主题发展历程
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教育
语言
教学语言
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
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16
总被引数(次)
9857
论文1v1指导