高校C语言程序设计课程双语教学

• 作者: 丛喜宾 任建华 王鹤
• 来源期刊: 辽宁工程技术大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 双语教学 C语言课程设计 教学实验 教育国际化
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 电气工程与计算机技术
• 页码范围: 199-201
• 页数: 3页
• 分类号: TP312
• 字数: 2901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0562.2008.z1.071

摘要

针对普通高校中推行双语教学课程的必要性,特别是与英文密切相关的计算机专业,通过分析目前高校<C语言程序设计>课程教学的现状和教学环境:即学生条件,教师条件,教学手段,教材等一系列相关条件下,阐述实施<C语言程序设计>课程汉英双语教学实验的重要性和必要性,讨论了英文教材的选取原则,双语教学的课堂讲授模式等,以经验和理论分析说明在高校逐步推行<C语言程序设计>的双语教学具有可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹤	辽宁工程技术大学实验实训中心	13	103	7.0	9.0
2	任建华	辽宁工程技术大学电子与信息工程学院	21	97	6.0	8.0
3	丛喜宾	辽宁工程技术大学实验实训中心	7	21	4.0	4.0