预设下的英语阅读教学探析

• 作者: 孙丽梅
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 预设 阅读理解 英语阅读教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 143-145
• 分类号: G642
• 字数: 2559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2010.06.053

摘要

预设是语言交际中语句未直接表达出来但却隐含着的语言及语言背景知识.阅读理解的过程就是要成功解读作者预设的过程.在英语阅读教学中传授适当的预设知识将有助于学生进一步提高阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽梅	河南机电高等专科学校外语部	20	17	3.0	3.0