在音乐教学中如何培养学生的创造性思维

• 作者: 严思秀
• 来源期刊: 现代校长与管理艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造性思维 学生智力 音乐教学 培养 学生创造能力 音乐学科 教学方法 创造教育
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

随着教育事业的发展，各种新的教学方法和教学思想不断产生。开发学生智力、提高学生创造能力有着举足轻重的作用，它是随着社会发展、科技发展和教育发展的需要产生的，并且得到越来越多的教育工作者的认可和运用。小学音乐学科是进行创造教育、培养学生创造性思维的重要学科，如果能充分发挥这门学科的特点，再紧密配合小学生好奇心强，想像力丰富，富于幻想，思维定势较少，无框框制约，可塑性强，求知欲高等重要的心理因素，将会很好地训练学生的创造性思维。作为一名音乐教师有责任在音乐教学中，渗透创造教育。针对这一点，我尝试了以下几种教学方法。

作者信息

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1	严思秀		1	0	0.0	0.0