从皮格马利翁效应谈体育教学过程中教师的期望

• 作者: 侍丽萍
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 学科: 体育
• 关键词: 皮格马利翁效应 体育教学 期望
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 99-100
• 分类号: G80
• 字数: 3024字
• 语种: 中文

摘要

文章从心理学角度对皮格马利翁效应予以解释,阐述了体育教学过程中由于教师的期望不同会产生正负两种期望效应,提出为达到有效体育教学,体育教师应该形成正确积极的期望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侍丽萍		2	1	1.0	1.0