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摘要:
优化教学的核心构建主要由文本诠释、教学交往、思想碰撞和理性回归四部分构成.文本诠释是其主要途径,教学交往是其基石,思想碰撞是其宗旨,理性回归是其终极目标.优化教学是个动态的发展过程,它以改革创新为核心实质,秉持教育构建人的精神世界这一真正本质,践行新课程改革理念,使受教育者通过教学活动完整地发展自我.
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文献信息
篇名 优化教学的核心构建思考
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 优化教学 核心构建 新课程改革
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 分类号 G42
字数 4559字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2010.08.003
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1 包兵兵 广西师范大学教育科学学院 13 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化教学
核心构建
新课程改革
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