生理与解剖综合性系列性改良大实验的实践与反思

• 作者: 张蓓 张鹏 林乃祥 祝国芹 程翔
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性 系列性 改良 兴趣 成功感
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1621-1622
• 分类号: G64
• 字数: 3038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2010.10.075

摘要

在高等护理职业教育基础医学课时极度压缩的情况下.结合生理学系列性大实验的进展,适时整合相关解剖器官的位置、形态、结构和毗邻的实验,不仅解决同学的疑窦,而且实验动物物尽其用,节约实验经费,还可以缓解课时短缺的矛盾,更可以增强同学们的学习兴趣、信心和积极性,提高综合素质,促使同学们进一步学好解剖学,一举多得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程翔	苏州卫生职业技术学院护理系	19	13	2.0	2.0
2	林乃祥	苏州卫生职业技术学院护理系	20	52	5.0	6.0