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摘要:
大学教师在人才培养中占主导地位,高校人才培养质量的高与低,取决于教师的素质、素养。大学生的专业素质、文化素质的高低,根本上来说,取决于教师的素养。对大学教师素养的要求是:明德、长才、博学、卓识。
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内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略论高校教师的素养
来源期刊 中共银川市委党校学报 学科 教育
关键词 大学教师 文化素养 人才培养
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教育·文学
研究方向 页码范围 78-81
页数 分类号 G45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1157.2010.04.024
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作者信息
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1 高明泉 5 3 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学教师
文化素养
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共银川市委党校学报
双月刊
1671-1157
64-1044/D
大16开
宁夏银川市金凤区黄河东路721号
1999
chi
出版文献量(篇)
2515
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1
总被引数(次)
3484
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