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摘要:
高等教育必须要抛弃在教育价值取向上片面强调"工具理性"的功利性教育行为,不仅应注重教育的效果.更应当关注教育过程中人的价值,以健全人格体系、全面发展为目的教育人.而不是把人作为简单承栽知识的容器.大学管理者应树立以人为本的教学理念,促进教育者自觉地在大学教学实践中整合工具理性和价值理性的价值取向,从而培养出科学素质和人文修养兼备的人才.
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文献信息
篇名 高等教育中的工具理性与价值理性
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 高等教育 工具理性 价值理性
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7,13
页数 分类号 G64
字数 4323字 语种 中文
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