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摘要:
研究性学习思想的实施是新课程教改的一项重要内容,但普通中学在物理教学过程中开展研究性学习仍然存在一些问题,笔者就这些问题结合自己在普通高中物理教学中开展研究性学习的探索与实践提出相应的对策。
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文献信息
篇名 普通高中物理教学中实施研究性学习存在的问题与对策
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 普通高中 物理教学 研究性学习 问题 对策
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G633.7
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普通高中
物理教学
研究性学习
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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