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生命教育的内涵:本真追求
生命教育
存在意识
本真追求
唤醒意识
完善教育
初中地理情境体验教学探究
初中地理
情境体验
教学
初中地理情境体验教学的策略研究
初中地理教学
情境体验教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 体验:教学情境的本真追求
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 教学情境 《数学课程标准》 本真 数学活动 “体验” 认识对象 现实情境 教学内容
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学情境
《数学课程标准》
本真
数学活动
“体验”
认识对象
现实情境
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
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